Samen gaan we op safari in de stad, op zoek naar dieren. Onderweg komen jullie onder meer te weten wat een zinneke is, waarom men vroeger varkens in de stad hield, wat het verschil is tussen een echt dier en een fabeldier, en waarom een duif een standbeeld kreeg.

De hoogste toren, het smalste huis, de breedste gevel, de grootste spreekbuis, de spin van Bonom op de flank van een hoog gebouw, trappen naar dieper oorden: Brussel zit vol quizvragen. De leerlingen gaan op zoek naar de hoogste en laagste plekjes in de Vijfhoek.

De bedoeling van de wandeling door het Justitiepaleis is om samen met heel jeugdige bezoekers het monumentale gebouw en de architecturale bijzonderheden ervan op een speelse manier te ontdekken.

Er kunnen heel wat vaardigheden geoefend worden: werken in groep, spreken voor de klas,...

De leerlingen leren op een speelse manier kijken naar de oude restanten (ruïnes) van een stad en ontdekken hoe vorsten vroeger leefden.

Er kunnen ook heel wat vaardigheden geoefend worden: het werken in groep, het spreken voor de klas, plannen en kaarten lezen, opdrachten correct...